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摘要:
小学生的数学思维处在发展阶段,在解题过程中,由于认知问题、解决问题能力方面的差异,往往容易出现各种各样的错误.教师跟进学生解题时的出错动态,把"错机"作为教学突破口,将其转化为教学资源,因势利导,帮助学生纠错,让学生在学习上少走弯路,进一步提高解题能力.本文对如何跟进学生错题动态,提高学生解题能力作了探讨.
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小学生
数学
提高
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文献信息
篇名 跟进错题动态,提升小学生解题能力
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 错题动态 因势利导 提升 解题能力
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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错题动态
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