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摘要:
艺术表现不仅是音乐学科核心素养和关键能力的重要内容,也是中国学生发展核心素养"人文底蕴"中的基本要点.在《灯官报灯名》教学中,教师以"趣""韵""奏""演"为主线,通过生活化的情境让学生感受音乐,通过趣味化的活动让学生表现音乐,从而对标音乐学科核心素养,提升学生的艺术表现能力.
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关键词云
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文献信息
篇名 对标音乐学科核心素养 提升学生艺术表现能力
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 艺术表现能力 核心素养 京剧 关键能力
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 学科教学中关键能力的价值与培养
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.17.011
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研究主题发展历程
节点文献
艺术表现能力
核心素养
京剧
关键能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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