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摘要:
本文第一次提出"家庭亲子关系发展五阶段"说,这是对家庭治疗理论的一个有新意的突破.从我国中小学家庭教育的本土实践中,分析总结出了亲子关系发展变化的动态轨迹,即从婴幼儿时期与父母相处时的"依恋需求",发展到少年期渴望独立自主的"分离需求",最后走向青春期与父母互动时,"逆袭"为从孩子的"分离需求"到父母的"反向依恋需求",这样一个各自角色转向反面的完型循环.这一理论新观点对中小学心理辅导教师帮助家长改善亲子关系,防止家庭突发危机事件的出现具有重要的参考价值.
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篇名 亲子关系发展变化的五阶段及父母的应对策略
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 亲子关系 发展阶段 反向依恋需求 应对策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 学术空间
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G44
字数 语种 中文
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亲子关系
发展阶段
反向依恋需求
应对策略
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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