如何增强少数民族学生"五个认同"教育的探究

• 作者: 韩梦
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 少数民族 学生 "五个认同" 民族团结
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.02.074

摘要

民族团结问题关注度不断提升,少数民族学生作为促进民族团结的参与者,站在正确的政治立场,深刻认识"五个认同",这对少数民族学生的全面发展具有积极作用.文章在对少数民族学生"五个认同"概况的基础上,提出了通过营造多元校园文化氛围,加强少数民族学生教育,促进少数民族学生树立正确的国家观、民族观、历史观和价值观.