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摘要:
近年来在高校课堂的引领下,为了提升课堂教学效率,各学科教师就课堂教学中趣味性和高效性的问题进行了大量的尝试,并取得了不少的经验,在大量的教学论文中,最多讨论的是新技术在学科教学中应用来促进学科趣味性提高和实现课堂教学的高效率目标,文章主要讨论在历史教学中,长期以来被广大教师熟练运用编历久弥新的教学手段,巧用历史故事提升历史教学的趣味性。
内容分析
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文献信息
篇名 巧用历史故事提升历史教学
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 历史 故事教学 趣味性 有效性
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0035-0035
页数 1页 分类号 G
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1 陈建刚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史
故事教学
趣味性
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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177
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