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摘要:
目的:探讨专科护士主导的健康教育管理模式在住院孕产妇母乳喂养健康教育中应用效果。方法:按照孕产妇所入住病区的不同,将其分为对照组和观察组。观察组实施专科护士主导的母乳喂养健康教育管理模式,成立产科母乳喂养健康教育管理专科小组,进行健康教育资料的更新完善,制定健康教育临床路径表单,对护士采取同质化业务知识的培训、考核,母乳喂养健康教育质量的闭环式管理。对照组实施产科病房常规的母乳喂养健康教育。结果:以专科护士为主导的健康教育管理模式干预后,观察组产妇的母乳喂养技能、母乳喂养健康教育满意度,护士的母乳喂养知识水平明显高于对照组,差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:以专科护士为主导的住院孕产妇母乳喂养健康教育管理模式对产妇的母乳喂养技能及护士的知识水平有提升作用,能够提高健康教育满意度。
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文献信息
篇名 专科护士主导的健康教育管理在住院孕产妇母乳喂养中的应用
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 母乳喂养 住院孕产妇 健康教育
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 健康·心理
研究方向 页码范围 1397-1399
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn221370-20190729-00406
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研究主题发展历程
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母乳喂养
住院孕产妇
健康教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
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