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摘要:
德国和日本对"工匠精神"的培育经验可为我国高等职业教育"工匠精神"的培育提供借鉴.我国高等职业教育可通过打造高等职业教育旗舰样板,引导社会评价标准转向;加强顶层设计,保证高等职业教育产学合作质量;多管齐下培养学生正确的劳动观和价值观等措施更好地培育学生的工匠精神.
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文献信息
篇名 高等职业教育"工匠精神"培育经验借鉴
来源期刊 职业 学科
关键词 高等职业教育 工匠精神 经验借鉴
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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高等职业教育
工匠精神
经验借鉴
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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