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摘要:
探究式教学是指学生通过教师在课堂上所讲的一些例题和问题,进行自我的阅读、思考、探索等方式来主动地探究。让学生利用自己现有的知识框架和体系自行理解并掌握相关陌生的知识和能力。在这种方式下教师主要起到领导启发学生的作用,其实主要是学生的自主学习能力。利用课堂上的讨论、课堂提问、总结汇报等方式来培养学生的创新和自主探究的能力。
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文献信息
篇名 自主探究,提升能力——论初中英语探究式教学
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 探究式教学 初中英语 方法探究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0135-0135
页数 1页 分类号 G
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探究式教学
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读天下:综合
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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