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摘要:
随着新课程标准的不断实施,越来越多的高中教师积极参与教育改革的过程,探索和创新工作思路,不断实践高中教 育新的教学方法,能够被推到更高的水平。成功地将更多的高中生派往高等教育机构,并培养了更高素质的人才。教师使用创造 问题情境的方法来发展学生的学习能量,并使用科学技巧来指导学生合理地解决问题,使更有生活意义,可以用于某些问题,以 提高学生的实践能力和高中数学教育的有效性。
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文献信息
篇名 论高中数学教学中问题导学法的有效应用探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 问题导学法 高中数学 有效应用
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0170
页数 1页 分类号 G
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高中数学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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