微课在高中历史教学中应用策略

• 作者: 范曼曼
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中历史 应用策略
• 年，卷（期）: wldh_2021,（7）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在当前信息技术与课程教学有机融合发展的背景下,微课作为一种新型教学资源,因其具有其独特魅力而受到广大师生的欢迎。为了有效地将微课应用于高中历史教学中,文章首先阐述了微课在历史教学中的应用意义,然后在此基础上提出了相应的应用策略。