音乐与土建的教学共通性研究

• 作者: 宋璐璐
• 来源期刊: 工业建筑
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 页码范围: 后插18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的快速发展,人们对居住有了更深刻的认识,不再停留在简单的居住层面上,而是选择更加舒适温馨的居住环境,这对土建类专业提出了更高的要求.《土建类专业成果导向教学改革研究与实践》这本书阐述了职业教育改革背景及建设行业对土建类专业人才培养的要求;成果导向教育模式的内涵、实施要点、优势分析;成果导向教学改革实施的路径,结合"三全育人" "产教融合、双主体育人"进行体制机制创新;结合"1+X教学改革" "三教改革" "课程思政"等进行教学模式创新;形成系列专业人才培养方案、课程教学大纲、课程教学设计等教学成果和教学案例,为我国建筑类院校专业建设和人才培养模式创新提供借鉴.从产教融合出发,去探求土建类专业在人才培养中的各项影响措施以及解决策略,为开展多样化的土建教学提供了方向,也土建专业朝着科学、可持续方向发展.