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摘要:
音乐的产生为我们的生活增添了更多的色彩,在我国的中学音乐教学中,音乐老师普遍认为通俗音乐的音乐价值比较低,虽然很好听,但是在对学生音乐素质上的培养并没有太大的帮助,大多数的音乐老师在中学生的音乐教学中,并没有加入太多的流行音乐知识。但是,随着通俗音乐的不断发展,越来越深受中学生的喜爱,文章针对流行音乐知识进行分析,探究通俗音乐与中学音乐教学的碰撞与交流。
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文献信息
篇名 通俗音乐与中学音乐教学的碰撞与交流
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 通俗音乐 音乐教学 碰撞与交流
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 教育教学 EDUCATION
研究方向 页码范围 284-284
页数 1页 分类号
字数 2230字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵妍 36 133 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
通俗音乐
音乐教学
碰撞与交流
研究起点
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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