中职学生学习投入、学习积极性与学习收获的关系研究

• 作者: 李雄鹰 毛雅昕
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 学习投入 学习收获 学习积极性 中职学生
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理与学生发展
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

摘要

通过构建一个中介模型研究中职学生学习投入、学习积极性与学习收获3个变量之间的关系.对甘肃省兰州市1449名中职学生进行问卷调查,研究结果显示,学习投入是影响学习收获的重要因素,学习积极性在学习投入与学习收获之间起部分中介作用.