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摘要:
阐释了课程思政的内涵,分析了课程思政嵌入创新创业教育的内在逻辑必然和应用价值,通过做好顶层设计、完善教学制度体系,发挥教师作用、培养教师思政素养,挖掘思政元素、做好课程教学设计,营造人文环境、强化学生自我教育等方面,提出了课程思政嵌入高职院校创新创业教育的路径.
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文献信息
篇名 课程思政嵌入高职院校创新创业教育的路径研究
来源期刊 甘肃科技 学科
关键词 课程思政 创新创业 实现路径
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2021.12.017
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
创新创业
实现路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
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