任务驱动下的高中化学小组合作学习

• 作者: 韩雪 党佳瑛 薛嘉莹
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 任务驱动教学法 高中化学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 82-83,94
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2021.07.082

摘要

随着教学方法的多元化,小组合作学习成为教师普遍使用的教学形式之一.但在高中化学教学过程之中,小组合作学习还存在很多问题,例如:很多教师不清楚如何利用小组合作学习增强教学效果;很多学生在小组合作学习过程中参与度低,合作学习只是一部分学生的活动.在高中化学教学中,为解决小组合作学习现存问题,把任务驱动教学法同小组合作学习相结合,让学生带着任务去合作学习,培养学生的合作能力.