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摘要:
对于幼儿园阶段的孩子来讲,开展一定的科学教育有助于他们朝着全面综合发展的方向靠拢。通过实际的调查,也可看出科学教育会激发幼儿不断地打开自己的大脑,培养自己的创新意识,幼儿对于社会的感知能力也会相对于过去有一个质的提升。开展科学教育,从本质上来讲就是幼儿探索真理的过程,在这个过程当中,幼儿不仅仅去了解真理,更多的是发现真理,探索世界。所以,在幼儿园科学教育开展的过程当中,我们必须要给予大力的支持和赞同,教育者要不断地完善科学教育的相关活动。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园科学教育深入开展的几点思考
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 幼儿园科学 教育 探索 创新发展
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0200-0200
页数 1页 分类号 G
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幼儿园科学
教育
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创新发展
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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