双院协同育人模式下创业教育机制探索

• 作者: 罗列 姚熠 郭春娟 陈小涵
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 关键词: 双院协同 创业教育 模式
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

双院协同育人模式下的创业教育对于提升创业教育质量、培养创业人才具有重要的意义.该文探索双院协同育人模式下创业教育机制.在组织制度方面,建立双院联席会议制度.在协同分工方面,书院侧重创业能力与素养的培养,而学院侧重创业教育.在育人模式方面,推进立德树人与专业培养的深度融合、实现第一课堂与第二课堂的有效衔接、建立双院硬件资源的共享机制、加强书院辅导员与专业教师的工作协同.在成效评估方面,建立第一课堂成绩单与第二课堂成绩单相结合的评价机制.