作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来随着教育教学的不断发展,素质教育的理念已经深入教师的教学观念之中.很多教师都为了响应素质教育的需求,积极改进教学方案,创新教学策略,当前的初中英语教学品质也在此过程中得到不断的提升.为了更好地提高初中英语教学质量,当前教师应该积极关注学生思维品质的培养,在英语阅读课中创新教学方案,设计全新的教学理念,满足学生的思维品质培养需求,从而更好地提升学生的综合素质,使其成为符合当前社会发展所需要的综合性人才,进而有效地促进初中英语教学事业的不断发展和进步.
推荐文章
指向思维品质提升的初中英语阅读教学研究
思维品质
初中英语
阅读教学
提升策略
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
学科素养
上好初中英语阅读课的几点拙见
阅读课
教学设计
拓展延伸
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在初中英语阅读课中提升学生的思维品质
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中英语教学 阅读课 思维品质 培养策略
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
阅读课
思维品质
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导