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如何在初中英语阅读课中提升学生的思维品质
如何在初中英语阅读课中提升学生的思维品质
作者:
王一挥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语教学
阅读课
思维品质
培养策略
摘要:
近年来随着教育教学的不断发展,素质教育的理念已经深入教师的教学观念之中.很多教师都为了响应素质教育的需求,积极改进教学方案,创新教学策略,当前的初中英语教学品质也在此过程中得到不断的提升.为了更好地提高初中英语教学质量,当前教师应该积极关注学生思维品质的培养,在英语阅读课中创新教学方案,设计全新的教学理念,满足学生的思维品质培养需求,从而更好地提升学生的综合素质,使其成为符合当前社会发展所需要的综合性人才,进而有效地促进初中英语教学事业的不断发展和进步.
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文献信息
篇名
如何在初中英语阅读课中提升学生的思维品质
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
初中英语教学
阅读课
思维品质
培养策略
年,卷(期)
2021,(10)
所属期刊栏目
创新课堂
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G632.0
字数
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
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