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数形结合思想是一种"数""形"相互转化的思想,将"数"化为"形"可使得"数"变得更为直观,更好地揭示"数"的内在联系,将"形"化为"数",能更加入微地研究"形"的规律.数形结合思想无论是在帮助学生理解所学,还是在解答高中数学习题中,均有着极其重要的作用.所以在高中数学学习中利用好数形结合思想,对于提高学生的学习质量与解题能力意义重大.下面分析数形结合思想在解题中的具体应用,以供参考.
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文献信息
篇名 数形结合思想下的高中数学学习研究
来源期刊 中学生数理化(学习研究) 学科
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年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 基础数学
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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