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摘要:
口语教学是英语教学中不可或缺的一部分,但学生在学习中却极易因受到一些因素的影响而产生错误.本文通过文献研究法收集资料进行分析,辨明干扰初中英语口语教学的因素,提出纠错策略的具体应用原则,并结合具体的教学案例进行分析.
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初中
英语
口语
教学
策略
情景教学法在农村初中英语口语教学中应用的探究
情景教学法
农村初中
英语口语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 纠错策略在初中英语口语教学中的应用分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 纠错策略 初中英语 口语教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
纠错策略
初中英语
口语教学
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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