信息化积分制评价体系在高校金课建设中的应用研究

• 作者: 陆冷飞 饶凯平
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 积分制评价 过程性评价 量化学习 学习激励 金课
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 137-141.
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

信息化时代下课堂教学手段多种多样，但对学生自主学习的积极性却提出了更高的要求。传统课堂教学的唯分数论已经不适应现在的教学实际，如何通过有效的评价方式，来激励学生主动学习的内在动力成为关键。在教学评价促进学生学习动力的相关理论指引下，提出在高校金课建设中采用积分制评价体系的方法，从多个方面对学习过程进行定量化评价，进而增强学生的内在学习动力，获得更加优良的学习效果。