中班生活活动:盥洗室风波

• 作者: 李春龙
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 走进优课
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.12.022

摘要

一、活动背景 陶行知先生曾经说过:"生活即教育."《幼儿园教育指导纲要(试行)》也指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验."在日常生活中,幼儿总是对遇到的各种事情充满了好奇心和探究欲.例如,幼儿对水有着与生俱来的好感和好奇心,他们喜欢亲近水、玩水,并通过各种媒介来探索水的奥秘,了解水的特性. 研究表明,从婴儿时期开始,幼儿对水就爱不释手,如在澡盆里洗澡时会手舞足蹈地"玩水".随着年龄的增长,幼儿对"玩水"的热情依旧不减,玩法也越来越多:有的幼儿会把水甩到镜子上,观察小水珠的变化;有的幼儿喜欢将手放在水龙头下,看能否接住水;有的幼儿会用手捂住出水口,观察水流出来的形态变化;等等.