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摘要:
本文分析高职信息技术通识课"课程思政"建设的必要性,论述云物大智基础课程科学传授与思政引领相结合、通识教育与专业特点相结合、线上自学与线下面授相结合的"课程思政"建设策略,并从教学分析、教学实施过程两方面介绍云物大智基础课程的"课程思政"教学案例.
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篇名 高职信息技术通识课"课程思政"建设探索 ——以云物大智基础课程为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 信息技术 通识课 课程思政 云物大智基础
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 专题研究·思政课探索
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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云物大智基础
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广西教育(高等教育)
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chi
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