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摘要:
本文针对职业教育存在人才链与产业链脱节、教师技能水平与专业发展需求脱节、教学资源与教学内容脱节、教学设备与企业设施脱节等教学问题,以建筑专业校企搭建"共享工地",深化产教融合,创新建筑专业技术技能人才创新培养模式,通过人才、机制、资源、文化、基地、成果共享,形成校企协作共同体,实现校企资源共享、协同发展.
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文献信息
篇名 基于校企"共享工地"培养中职建筑专业技术技能人才的创新与实践
来源期刊 门窗 学科
关键词 校企"共享工地" 中职建筑专业 技术技能人才 创新与实践
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 应用与实践
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12258/j.issn.1673-8780.2021.04.117
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研究主题发展历程
节点文献
校企"共享工地"
中职建筑专业
技术技能人才
创新与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
门窗
月刊
1673-8780
11-5552/TU
大16开
北京市朝阳区管庄东里北楼
2-585
2007
chi
出版文献量(篇)
13501
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10
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31977
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