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摘要:
在目前大数据的时代背景下,作为教育工作者,我们应当积极顺应时代发展的趋势,合理而恰当地运用大数据的优势组织与开展课堂学习活动,以让课堂绽放蓬勃的生机,在提升学生学习质量和效率的同时,带动学生核心素养的进步与发展.下面具体分析.
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策略分析
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内容分析
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文献信息
篇名 大数据背景下提高高中数学课堂效率的途径思考
来源期刊 中学生数理化(学习研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 基础数学
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中学生数理化(学习研究)
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