基于教学基本状态数据的本科教学工作合格评估思考 ——以重庆工程学院为例

• 作者: 周亮 李静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学基本状态数据 合格评估 数据统计
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 研讨◆实践◆反思
• 页码范围: 157-159
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

教学基本状态数据是国家教学评估制度的重要组成部分,不仅是教育部监测各新建本科院校教学质量的重要工作,还是高等院校教学质量保障体系的重要组成部分.状态数据是学校教学管理研究的基础,充分利用教学基本状态数据库的数据填报分析功能,能够准确反映学校的基本办学条件现状.以重庆工程学院为例,指出教学基本状态数据在本科教学工作合格评估的重要性,通过纵横向比较,找准学校所处位置,寻找差距,并提出切实有效的措施,为同类高校提供参考.