知贯通创业实训沙盘在高校"双创"理论教学中的创新与突破

• 作者: 雷益龙 南芳 刘柳
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 知贯通创业 实训沙盘 "双创"理论教学 创新与突破
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: ◎管理方略
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.03.098

摘要

在创业教育教学中,高校开始广泛应用沙盘教学方式.高校创业教育必须详细讲解创业知识理论、基本方法流程,全面强化学生的创新创业意识,以此提升学生素质能力.相比于技术类课程教学,创业教育是学生通过课程学习提升能力,因此不能仅依赖面授方式,必须采取多元化教育模式,全面满足创业教育的需求.此次研究主要是讨论高校"双创"理论教学中知贯通创业实训沙盘的应用效果,希望全面提升高校创业教育效率与效益.