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摘要:
学好语音知识,不仅对口语交流有重大意义,还可以提升英语综合知识学习的效率.为了帮助学生打好英语发音的基础,教师应该充分挖掘教材,挖掘其中的知识要素,让学生在整个小学学习阶段都能巩固语音知识,并提高英语学习的能力.本文根据小学语音教学中存在的问题,探讨了英语词汇、对话和文段以及歌曲歌谣对英语教学和学习的积极作用.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语语音教学的问题与对策
来源期刊 天津教育(上旬刊) 学科
关键词 小学英语 语音教学 教学方法
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 经验
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.09.075
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语音教学
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
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