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摘要:
物理规律不单单可利用数学公式代表,也可通过文字或函数图像描述出来.函数图像因具有直观、形象等优势,确保复杂的物理问题简单化,而大多数抽象的概念也可以更加形象的描述出来,便于学生理解和学习,在一定程度上提升学生综合素养.本文以函数图像为研究对象,探析通过函数图像有效解决初中物理中的问题,以期为类似研究提供一定的参考.
内容分析
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文献信息
篇名 如何巧用函数图像解决物理问题
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 函数图像 物理问题
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 名师课堂
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
函数图像
物理问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
论文1v1指导