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摘要:
在产教融合成为我国高等教育教学改革新常态的背景下,管理学课程如何进行改革,实现突出能力的应用型本科人才培养目标,是目前亟待解决的问题.该文从课程开发、课程设计、课程实施与评价三个方面,提出应用型本科管理学改革路径.具体阐述了对管理学课程进行准确的定位和课程设置,合理编排符合专业特点的实践教学结构和内容;实践教学模式的设计和创新,全面检验课程实施质量等内容.
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文献信息
篇名 基于产教融合的应用型本科管理学课程改革路径研究
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科
关键词 产教融合 应用型本科 管理学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育改革与发展
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
应用型本科
管理学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
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