浅谈用错题资源促进物理有效学习

• 作者: 张建峰
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 错误资源 教学活动 能力 有效学习
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.17.105

摘要

学生在学习过程中出现这样或那样的"错误"是必然的,是学生学习中的宝贵经历,同样也是课堂实践中的宝贵教学资源.本文结合初中物理教学的实际,浅谈利用错题资源进行物理教学的策略,培养学生能力,构建有效物理课堂,推进物理有效学习.