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摘要:
会计学课程是经济管理类专业的一门的必修课程,而作为非会计学专业的学生,未来从事的职业大都不是会计.因此,与会计学专业相比,非会计学专业的会计教育应当有别于会计学专业的教育.文章在分析非会计学专业会计学课程教学目的特点的基础上,提出重构教学目的、调整教学理念、厘清教学定位、加强案例教学、完善师资配置、丰富考评形式等建议,并从以上方面进行教学改革,以达到提升非会计学专业会计学课程教学质量的目的.
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文献信息
篇名 非会计学专业会计学课程教学改革与优化路径研究
来源期刊 当代会计 学科
关键词 非会计学专业 会计学课程 教学改革
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 实务园地
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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教学改革
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当代会计
半月刊
2095-7904
36-1330/F
16开
江西省南昌市东湖区阳明路310号出版大厦24楼
2014
chi
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