作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章首先阐述了翻转课堂的优势及其在初中美术教学中应用的可行性,然后从课程地位较低、师资力量不足两个方面分析了初中美术教学存在的问题,最后论述了翻转课堂在初中美术教学中的实践,包括加强课前自主预习、强化课堂教学互动、引导课后自主学习.
推荐文章
探析初中美术教学中实践翻转课堂的策略
初中美术
教学模式
翻转课堂
应用研究
浅析初中美术教学实践
初中美术
教学实践
能力提升
欣赏教学在初中美术的实践应用
初中美术
欣赏教学
问题
策略
初中美术课堂体验式教学的实践研究
初中美术
体验式教学
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂在初中美术教学中的实践
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 初中美术教学 翻转课堂 自主预习
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202112044
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中美术教学
翻转课堂
自主预习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
论文1v1指导