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摘要:
自19 世纪德国教育改革家洪堡的教学与科学研究相结合的办学思想的提出后,德国的高等教育享誉世界并被各国效仿。然而,随着全球化的进展与时代的更新,德国大学教育所暴露的问题日益体现。过长的学龄导致了高辍学率与低就业率;不对等的学分转换降低了其与别国大学间的兼容性;借助学生身份造成了资源的短缺与不合理利用。为解决此类社会问题,促进个人的发展与德国大学竞争力的提高,德国大学的改革可谓是大势所趋。本文从德国大学改革及改革现状出发,浅析德国大学改革的合理性。
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文献信息
篇名 浅谈德国大学改革及其合理性
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 德国 大学改革 合理性
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00223-00223
页数 1页 分类号 C
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德国
大学改革
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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