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制度化与人性化相融合的高职学生管理机制
制度化与人性化相融合的高职学生管理机制
作者:
谢建莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
制度化
人性化
相融合
高职学生
管理机制
摘要:
在当前大力提倡精神文明建设的背景下,我国的素质教育发展也在不断加快.各大高职院校开始积极地建设学生的管理机制,而且为了将管理的质量以及效率提升,运用制度化融合人性化的举措,并且普遍获得到了理想的管理成效.对于现代高职院校学生的管理,如果延用传统地管理模式,已经不能够得到最佳的成效,所以积极分析探究并运用制度化和人性化相融合的高职学生管理机制尤为关键.
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文献信息
篇名
制度化与人性化相融合的高职学生管理机制
来源期刊
发明与创新·职业教育
学科
关键词
制度化
人性化
相融合
高职学生
管理机制
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
管理方略
研究方向
页码范围
212-213
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.133
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
制度化
人性化
相融合
高职学生
管理机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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