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摘要:
文章以高校财务会计课程模块式教学概述为切入点,分析通过模块式教学模式,结合应用型人才培养要求,合理整合模块课程,可提高人才培养效果.以此为基础,进行财务会计课程模块式教学设计,并提出模块式教学措施,从而为相关工作者提供参考,提高财务会计教学效果.
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文献信息
篇名 分析高校财务会计课程模块式教学(MES)
来源期刊 区域治理 学科 经济
关键词 高校 财务会计 课程教学 模块式教学
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号 F234.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.12.110
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财务会计
课程教学
模块式教学
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期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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