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摘要:
当前,大部分职业院校的影视后期制作课程以教授非线性编辑和视频处理软件Premiere Pro、After Effects的使用为主.文章依托影视后期制作课程教学,以项目化实践教学为研究重点,提出利用大数据技术,构建多学科的专业融合平台,为培养更多适应社会需求的创新应用型影视后期制作人才奠定基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 大数据时代下影视后期制作课程教学实践
来源期刊 时代报告 学科
关键词 大数据技术 影视后期制作 教学实践
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大数据技术
影视后期制作
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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