初中英语作文教学思考

• 作者: 赵红艳
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中 英语 作文 专项复习 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 484
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.419

摘要

在初中英语知识的教学过程中，英语写作是其中一个重要的组成部分，写作主要是对学生的语言输出能力进行考察，但是在实际的教学过程中，在英语写作的教学中，教师通常都是采用单一的教学模式进行，实际上基本上是属于对单元学习内容的复习形式与练习的形式，甚至有时候就连这种教学模式也会因为课程时间紧张而取消。本文主要是通过对写作的思维过程与心理的认知过程进行介绍，学生在写作的过程中，通过一系列的认识语言交互，可以对学生的认知能力与书面的表达能力进行提升。