授权教育结合家庭支持对2型糖尿病患者血糖控制效果和疾病管理能力的影响

• 作者: 张丽珍
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 授权教育 家庭支持 2型糖尿病 疾病管理能力 血糖控制效果 生活质量
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 1518-1521
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn221370-20191106-00443

摘要

目的:探讨授权教育结合家庭支持对2型糖尿病(T2DM)患者血糖控制效果和疾病管理能力的影响。方法:选取2018年5月至2019年5月苏州市相城人民医院收治的T2DM患者90例，随机分为观察组及对照组，每组45例。对照组实施常规性健康宣教，观察组给予授权教育结合家庭支持，比较两组干预前后自我效能、疾病管理能力、血糖控制效果及生活质量。结果:干预后观察组自我效能、疾病管理能力总评分及生活质量总评分高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。干预后观察组空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPBG)、每日平均血糖波动幅度(MAGE)、最大血糖波动幅度(LAGE)较对照组明显改善，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:授权教育结合家庭支持能有效提高T2DM患者自我效能及疾病管理能力，有利于患者血糖控制，提高患者生活质量。