中学语文主题阅读有效性的探究

• 作者: 王俊玲
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中学语文 主题阅读 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 00190-00190
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

中学阶段,如何培养学生的阅读兴趣是重中之重。语文单元主题阅读的形式,既可以激发学生阅读的兴趣,同时又可以拓宽学生的课外知识面。中学的单元主题阅读的排版又极具系统性和难度的层次递增性,主题鲜明,有利于学生对阅读思考方向的把握。通过对单元主题的阅读学习,有助 于学生学习课本并加深对文本的理解。同时通过不断阅读以及对语文课内、课外知识的强化,学生将在极大程度上提升语文素养。

作者信息

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1	王俊玲		3	0	0.0	0.0