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摘要:
随着时代的发展以及课程要求的不断提高,语文课程更侧重于考验学生在学习语文之后的综合应用能力。所以,在教 学的过程当中,更考验学生的主动学习能力以及思考能力。为了适应新时代之下的课程教学,无论是教师或者是学生,都需要在 教育学的过程中进行一定的改进,来帮助语文课堂更好地完成。
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学习习惯
浅谈高中语文课堂教学策略
高中语文
课堂教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下高中语文课堂教学的策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 新课程 高中语文 课堂教学 教学策略 核心素养
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0334-0334
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉庭 21 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中语文
课堂教学
教学策略
核心素养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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