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摘要:
本文基于素质教育理念,论述中职计算机基础课程教学质量的提升策略,提出教师应通过转变教育观念、增大实践比重、运用问题导学、引入项目教学、创新教学考评等教学策略,有效培养学生的信息素养,使其适应未来的职业需求.
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文献信息
篇名 中职计算机基础课堂教学优化策略
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 中职学校 计算机专业 基础课程 教学策略
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 新媒体技术
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
计算机专业
基础课程
教学策略
研究起点
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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