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摘要:
随着新课程改革的持续发展和深化,学科素养的培养成了教学的新指向标。以学科核心素养为导向进行初中历史教学对于学生的文学素养、正确历史观的树立有着积极的促进作用。本文主要强调了在进行初中历史教学的同时也要培养学生的历史核心素养,真正做到提高课堂的实效性。
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初中历史
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培养策略
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文献信息
篇名 初中历史教学中如何有效培养学生的学科素养
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 学科核心素养 初中历史 教学策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00175-00175
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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学科核心素养
初中历史
教学策略
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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