作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断推进,核心素养理念已经受到广大教育工作者的重视,教师应当思考物理实验学习的创新方法,将核心素养的培养融入实验学习当中,弥补传统实验学习短板的同时,促进学生的综合能力得以发展.下面具体分析.
推荐文章
核心素养导向下的高中物理教学探析
高中物理
核心素养
课堂教学
核心素养导向下的高中物理教学探析
高中物理
核心素养
课堂教学
基于核心素养导向的高中物理教学案例
核心素养
高中物理
教学案例
基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践
高中物理
核心素养
实验教学
创新与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养导向下的高中物理实验学习创新
来源期刊 中学生数理化(学习研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 基础物理
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3238
论文1v1指导