在高中化学学习中引导学生构建知识体系的措施

• 作者: 黄丽丹
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 基础物理
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革背景下,高中化学教师除了要帮助学生掌握教材中的知识,还需要帮助学生梳理已学知识,构建完整的化学知识体系,确保学生化学知识学习能力的提高,让学生日后的自主学习与化学素养的提高更为顺利.下面具体分析.