新课改背景下的小学教育教学初探

• 作者: 商巧莲
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 小学教育教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0365-0365
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

伴随着新一轮教育体制改革的不断发展和落实,小学教育教学的质量提升成为广大小学教育工作者的工作目标。对于 小学这个现代中国基础教育中最重要的阶段来说,形成良好的学习习惯是中国学生必备的品格。新课改中小学教育教学也有着明 确的要求:小学教育中要注重对小学生综合素质的培养,特别是小学数学教育,要注重从专业技术能力的角度出发展开教育。对 小学新课改要求明确之后,落实到小学数学教育中,就要做到具体问题具体分析。为了响应新课改的要求,小学的教育工作者们 纷纷对传统课堂进行改革,讨论如何原本课堂的基础上加入更多“生本”性元素,让课堂氛围更加良好,提升小学生们的学习兴趣, 帮助小学生养成学习习惯。为此,本文就新课改背景下小学教育教学的开展进行粗略的探究,并提出几项可实行的办法。

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1	商巧莲		1	0	0.0	0.0