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摘要:
针对目前物理学专业学生接触新知识较少,学生学习兴趣不高等问题,本文探究了科研资源对推进物理学专业建设的体验,提出可通过学生有效参与科研训练和学习,充分利用科研资源来培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为培养一流专业人才提供支持和保障.
内容分析
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文献信息
篇名 科研资源对物理学专业建设的探索 ——以宝鸡文理学院为例
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 科研资源 物理学 科研训练
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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科研资源
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