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摘要:
本文以百色民族高级中学语文导学案教学为例,分析教学现状以及存在的问题,探究其有效性策略,提出坚持以"学"为核心,引导学生发现、习得和提高学习能力;以学定做,挖掘课文里的道德元素培养学生的人文情怀和担当精神等策略,旨在抛砖引玉,为高中语文教学提供借鉴.
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文献信息
篇名 高中语文导学案教学现状及有效性思考
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 高中语文 导学案教学 现状 有效性
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
导学案教学
现状
有效性
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广西教育(中等教育)
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chi
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