教师角色转换对高校辅导员队伍专业化建设的启示

• 作者: 王小梅
• 来源期刊: 西部素质教育
• 关键词: 辅导员队伍 专业化建设 教师角色 高校
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202111040

摘要

为了促进高校辅导员队伍专业化建设,文章首先阐述了教师角色转换的类型,然后分析了高校辅导员队伍专业化建设的现状,最后论述了教师角色转换对高校辅导员队伍专业化建设的启示.