新高考背景下高中历史教学策略探索研究

• 作者: 白生辉
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 新高考 高中历史 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 86,76
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.056

摘要

随着我国教育改革的持续推进,针对高考的各项政策也做出了相应的调整和优化,在全新的高考政策和背景之下,传统的高中历史教学模式也面临着极大的挑战,高中历史教学改革也在悄然进行.历史的学习不但可以提高学生的知识水平,增长见识,更可以提升学生的整体素养,以古鉴今培养学生的爱国主义情怀.新高考下的高中历史教学,必须深入了解新高考政策透露出的有效信息,及时的更新观念,把握高中历史教学的重点和方向,采取创新的教学方法,才能符合新高考的政策要求,提升高中历史教学的有效性.本文通过分析新高考背景下的高中历史教学策略,为相关工作的开展提供参考.